noviembre 01, 2018

Este escrito está basado en un artículo de Sean Mccusker Profesor adjunto en educación, Northumbria University, Newcastle, fechado el 19 de enero de 2018, al leerlo me he reflejado y he complementado con algunos datos de experiencia personal. LEGO® es una herramienta que permite aprender a cambiar la forma de resolver problemas en personas conscientes de la situación, del problema raíz, de construir alternativas de solución, de priorizar y seleccionar la mejor opción para todos los participantes